【案例标签】探望权纠纷｜离婚后阻挠探视｜家事诉讼｜未成年人权益保护

一、案情简介

委托人：李女士（原告，母亲）

对方当事人：王先生（被告，父亲，直接抚养婚生子）

李女士与王先生2023年在民政局协议离婚，婚生子小宇（当时6周岁）由王先生直接抚养。离婚协议仅简单写明“李女士享有探望孩子的权利”，没有写清楚探望的具体时间、接走、节假日、寒暑假安排。

离婚初期双方尚能配合探望。后双方因生活琐事产生矛盾，王先生开始阻挠李女士见孩子：

1. 微信拉黑、电话不接；

2. 到约定探视日，以孩子上课、补课、走亲戚、孩子不愿意等各种理由拒绝见面；

3. 不允许李女士和孩子视频通话；

4. 多次把孩子送到爷爷奶奶家躲避，李女士连续3个月没有见到孩子，只能通过学校老师零星了解孩子情况。

李女士找社区调解、找双方亲友协调，全部无效。孩子长期缺少母亲陪伴，李女士内心十分煎熬。当事人咨询到我，正式委托提起探望权纠纷诉讼。

委托人核心诉求：

1. 请求法院判决明确李女士依法享有探望婚生子的权利；

2. 明确每周、法定节假日、寒暑假的具体探望方式、接走时间、送回时间；

3. 判令王先生必须履行协助义务，不得无故阻拦、设置障碍；

4. 若拒不配合，愿意接受后续强制执行。

二、案件难点

1. 离婚协议探望条款笼统，只有原则性表述，缺少可执行的细则；

2. 被告刻意切断沟通，很多沟通是口头交涉，一开始留存证据不足；

3. 双方矛盾激化，被告将夫妻之间恩怨转嫁到孩子身上，拿探视作为报复手段；

4. 探望权案件不能简单只讲法律，要兼顾未成年人身心健康，避免判决之后矛盾进一步升级。

三、律师办案过程

接受委托之后，家事律师按以下步骤开展工作：

1. 指导固定全套证据

指导当事人整理、留存全部证据材料：微信聊天记录、通话录音、向对方提出探望被拒绝的记录；和学校老师沟通记录；社区调解记录；离婚协议书、孩子出生证明等。把每一次被拒绝探望的事实完整固定，形成完整证据链。

2. 起草民事起诉状，设计可落地的探望方案

没有简单写“请求判令原告享有探望权”，而是结合孩子年龄、上学作息，把探望细化：周末探望、法定节假日轮值、寒暑假接回共同生活，明确接走、送回的时间地点，便于后续如果对方不履行，可以直接申请法院强制执行。

3. 立案、开庭，充分发表代理意见

庭审中被告抗辩：孩子不愿意见母亲、原告会扰乱现在的家庭生活，不同意探望。

我方律师重点提出代理意见：

①父母子女关系不因离婚消除，依据《民法典》第1086条，不直接抚养子女一方享有法定探望权，另一方负有法定协助义务，不能以双方矛盾拒绝亲子相见；

②孩子6周岁，正常的母爱陪伴有利于未成年人心理健康，不能把成年人的矛盾转嫁伤害孩子；

③我方提交的聊天记录、录音等证据，足以证明被告多次无故阻挠探望的客观事实。

开庭前后，律师配合法官开展调解工作，但被告态度强硬，调解未能达成一致，等待法院依法判决。

四、案件判决结果

法院全部采纳我方主要诉讼请求，作出判决：

1. 原告李女士依法享有对婚生子小宇的探望权，被告王先生应当予以协助，不得设置任何阻碍；

2. 上学期间：每月第1、3周周六上午9点，李女士到被告指定地点接走孩子，周日下午17点前送回；

3. 法定节假日：春节、国庆轮流，其中一年随原告共同生活3天；清明、端午、中秋，每年安排1天陪伴；

4. 寒暑假：寒假连续7天、暑假连续12天，原告可接回共同生活；

5. 被告不得阻止双方视频通话，如拒不履行生效判决，原告有权向人民法院申请强制执行。

拿到生效判决后，王先生起初仍有抵触，经法官释法明理，告知拒不履行探望判决的法律后果（训诫、罚款等），被告后续逐步配合，李女士得以正常陪伴孩子，母子亲情得以修复。